16 Completa con i seguenti verbi regolari:

offrire, avvertire, seguire, servire, pulire, capire, costruire, ubbidire, finire, restituire.

I muratori [costruiscono] le case.

Noi [ubbidiamo] ai genitori.

A che ora (tu) [finisci] di lavorare?

La commessa [restituisce] nove Euro a Paolo.

Mio fratello [offre] un gelato agli amici.

La mamma [pulisce] il pavimento.

Il cucchiaio [serve] per mangiare la minestra.

Noi [seguiamo] volentieri la lezione di storia.

Bisogna [avvertire] la polizia.

Parlate più forte, perché (noi) non [comprendiamo]

17 Completa con i seguenti verbi irregolari:

morire, uscire, dire, salire, riuscire, udire.

Gli alunni [escono] dalla scuola alle dodici.

Noi [usciamo] di casa alle sette.

Noi non [diciamo] bugie.

Tu [dici] sempre la verità?

Molti [muoiono] di fame.

Io [salgo] con l´ascensore.

Tu [sali] a piedi?

Non [riesci] ad aprire la porta.

(Noi) non [riusciamo] a finire in tempo.

Alcuni alunni non [riescono] a fare l´esercizio.

Voi non [udite] questo rumore?

18 Metti l´articolo partitivo (dei, degli, delle, ecc. …)

Devo accompagnare [degli] amici.

Preferisci [delle] arance o vuoi [delle] mele?

Vedo [dei] bambini in cortile.

Dobbiamo comperare [degli] aghi, [del] filo, e [dei] bottoni.

Volete ascoltare [dei] dischi?

Dobbiamo fare [degli] esercizi.

Deve scrivere [delle] lettere.

Devo restituire [dei] soldi.

Nel cielo ci sono [delle] nuvole.

Nella piazza del paese ci sono [degli] uomini.

Non sentite [dei] rumori?

19 Metti il verbo alla terza persona plurale:

Alcuni vanno a scuola, altri [rimangono] a casa.

Alcuni ascoltano la radio, altri [guardano] la televisione.

Alcuni finiscono, altri [incominciano] adesso.

Alcuni stanno attenti, altri [chiacchierano].

Alcuni seguono con attenzione, altri non [capiscono].

Alcuni scrivono, altri [leggono].

Alcuni lavorano, altri [dormono].

Alcuni entrano, altri [escono].

Alcuni ridono, altri [piangono].

Alcuni arrivano, altri [partono].

Alcuni vogliono uscire, altri [preferiscono] rimanere.

Alcuni prendono l´ascensore, altri [salgono] a piedi.

20 Collega le frasi seguenti con la congiunzione

se (ted. ob).  Esempio: Non so se viene anche Paolo.

Viene anche Paolo? Non so se viene anche Paolo.

Aspetta degli amici? Non sappiamo se aspetta degli amici.

Bastano dieci Euro? Non sappiamo se bastano dieci Euro.

Quel bambino dice bugie? Non so se quel bambino dice bugie.

La mamma dorme? Non so se la mamma dorme.

Vogliono partire oggi? Non so se vogliono partire oggi.

21 Collega le frasi seguenti con la congiunzione

se (ted. ob).  Esempio: Il signor Rossi chiede alla moglie se sta bene.

Il signor Rossi chiede alla moglie: «Stai bene?»

Il signor Rossi chiede alla moglie se sta bene.

Paolo chiede a Mario: «Sei stanco?»

Paolo chiede a Mario se è stanco.

La mamma chiede a Cristina: «hai fame?»

La mamma chiede a Cristina se ha fame.

Il babbo chiede a Mario: «Vuoi venire?»

Il babbo chiede a Mario se vuole venire.

Un signore chiede a un bambino: «Vuoi un gelato?»

Un signore chiede a un bambino se vuole un gelato.

Un amico chiede a Mario: «Devi studiare?»

Un amico chiede a Mario se deve studiare.

La mamma chiede a Paolo: «Preferisci delle arance?»

La mamma chiede a Paolo se preferisce delle arance.

La sorella chiede a Mario: «Rimani in casa o esci?»

La sorella chiede a Mario se rimane in casa o esce.

Un signore chiede ai bambini: «Salite con l`ascensore?»

Un signore chiede ai bambini se salgono con l´ascensore.

Il professore chiede agli alunni: «Riuscite a fare l´esercizio?»

Il professore chiede agli alunni se riescono a fare l´esercizio.

22 Completa con la particella riflessiva adatta:

È freddo, devi coprirti!

È tardi, dovete sbrigarvi!

Non vogliamo sbargliarci!

Domani voglio svegliarmi presto.

Posso sedermi?

Vuole rivolgersi ad un avvocato.

Non riesco a ricordarmi il numero di telefono.

Non riuscite a pettinarvi?

Vengono subito; finiscono di prepararsi.

Preferisci metterti l´altra maglia?

Domani vogliamo divertirci.

È una signora elegante: sa vestirsi bene.

23 Collega le frasi seguenti con la congiunzione che.

Esempio: La mamma dice che è stanca.

La mamma dice: «Sono stanca».

La mamma dice che è stanca.

Paolo risponde: «Non voglio guardare la televisione».

Paolo risponde che non vuole guardare la televisione.

I ragazzi rispondono: «Non possiamo aspettare».

I ragazzi rispondono che non possono aspettare.

Christina dice: «Devo pettinarmi».

Christina dice che deve pettinarsi.

Mario dice: «Non posso fermarmi; devo andare via».

Mario dice che non può fermarsi, deve andare via.

Christina dice: «Non conosco quel ragazzo».

Christina dice che non conosce quel ragazzo.

Paolo risponde: «Preferisco rimanere a casa».

Paolo risponde che preferisce rimanere a casa.

Paolo dice: «Non riesco a trovare le pantofole».

Paolo dice che non riesce a trovare le pantofole.

I ragazzi rispondono: «Non riusciamo a ricordarci il numero di telefono».

I ragazzi rispondono che non riescono a ricordarsi il numero di telefono.

I ragazzi dicono: «Non sappiamo se viene anche Mario».

I ragazzi dicono che non sanno se viene anche Mario.

24 Completa con le preposizioni a o di:

Non riesco a dormire.

Quando incominci a leggere il libro?

Quando ti metti a studiare seriamente?

Devo finire di pettinarmi.

Perché non smettete di chiacchierare?

Non pensi di avere torto?

Andiamo a vedere un film.

Si dimentica sempre di spegnere il televisore.

Non vieni a vedere il film?

Spesso gli alunni non si ricordano di fare i compiti.

Che cosa decidete di fare?

25 Completa con le preposizioni sotto o verso seguite dall´articolo determinativo:

Si siedono sotto gli alberi del giardino.

Si avvia verso l´ ascensore.

Le scarpe sono sotto l´ armadio.

Si dirigono verso la fermata dell´autobus.

Il giornale è sotto il divano.

Vanno verso l´ albero.

Il foglio è sotto il registro.

Vado verso il centro.

Il fiume scorre sotto il ponte.

Ci avviamo verso la chiesa.