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belieben Beispiel: | 1. es beliebt ihm zu ... |
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plaire Beispiel: | 1. il lui plaît de ... |
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zu den Schlechtesten gehören |
être dans le peloton de queue SCOL | schulSchule | Verb | |
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zählen zu |
compter parmi
figurer | figfigürlich | Verb | |
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gehören zu |
rentrer dans appartenir à | | Verb | |
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zu den Besten gehören |
être dans le peloton de tête SCOL | schulSchule | Verb | |
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zu den Rückständigsten gehören |
être dans le peloton de queue ECON | wirtsWirtschaft | Verb | |
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zu den Führenden gehören |
être dans le peloton de tête ECON | wirtsWirtschaft | Verb | |
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zu Tode betrübt
Befinden |
la mort dans l'âme | | Redewendung | |
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zu etw. gehören |
faire partie de qc. | | Verb | |
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zu guter Letzt |
en fin de compte | | | |
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Dekl. Lebensmittelhändlerin -nen f X bestimmt | Einzahl | Mehrzahl | | Nominativ | | | | | | Genitiv | | | | | | Dativ | | | | | | Akkusativ | | | | |
Lebensmitteleinzelhändlerin; weibliche Form zu Lebensmittelhändler |
commerçante de l'alimentation f | Komm.Kommerz, Einzelh.Einzelhandel | Substantiv | |
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unterstützen
subvenir {Verb}: I. subvenieren / zu Hilfe kommen, unterstützen; |
subvenir | | Verb | |
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Dekl. Pracht ffemininum, Prunk mmaskulinum - |
faste ² m | | Substantiv | |
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Dekl. die schlechteste Note f X bestimmt | Einzahl | Mehrzahl | | Nominativ | | | | | | Genitiv | | | | | | Dativ | | | | | | Akkusativ | | | | |
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la plus mauvaise note f | schulSchule | Substantiv | |
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Dieser See gehört weltweit zu den tiefsten. |
Ce lac est parmi les plus profonds du monde. | | | |
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zu etw. dazugehören |
faire partie de qc. | | Verb | |
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Den Haag
Städtenamen |
La Haye | | | |
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auf den |
jour pour jour | | | |
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um zu |
pour | | | |
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zusammengehören |
aller ensemble | | Verb | |
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zu Besuch |
en visite | | | |
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Versetzung in den vorigen Zustand -en f |
remise dans le pristin état f | | Substantiv | |
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viel zu schlecht |
bien trop mal | | | |
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jdm dabei helfen, etw zu tun |
aider qn à faire qc | | | |
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zu Dank verpflichten |
obliger | | | |
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in den Tropen |
sous les tropiques | | | |
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den Boden wischen
Haushalt |
nettoyer le sol | | | |
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den Vorrang haben |
primer | | Verb | |
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den Prozess verlieren
Gericht |
perdre le procès | | | |
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den Ofen vorheizen
Zubereitung |
préchauffer le four | | | |
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zu laut |
trop fort/e | | | |
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für, zu, um |
pour | | | |
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auprès de prép [en comparaison de] |
im Vergleich zu | | | |
|
im Vergleich zu |
par rapport à | | Redewendung | |
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im Verhältnis zu |
par rapport à | | Redewendung | |
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Dekl. obligatorisch zu belegende Fächer n, pl X bestimmt | Einzahl | Mehrzahl | | Nominativ | | | | | | Genitiv | | | | | | Dativ | | | | | | Akkusativ | | | | |
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tronc commun m | uniUniversität, übertr.übertragen | Substantiv | |
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zu |
à [conséquence] | | | |
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Dekl. zu übertragendes Signal -e n X bestimmt | Einzahl | Mehrzahl | | Nominativ | | | | | | Genitiv | | | | | | Dativ | | | | | | Akkusativ | | | | |
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signal d'entrée m | Telekomm.Telekommunikation | Substantiv | |
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zu |
trop | | | |
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zu |
au | | | |
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Dekl. Hausmeisterin -nen f X bestimmt | Einzahl | Mehrzahl | | Nominativ | | | | | | Genitiv | | | | | | Dativ | | | | | | Akkusativ | | | | |
concierge {mf}: I. Hausmeisterin {f}, weibliche Form zu Hausmeister {m}; |
concierge f | BerufBeruf | Substantiv | |
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Sie geht mir auf den Wecker. ugsumgangssprachlich
Abneigung, Konflikt |
Elle me casse les pieds. ugsumgangssprachlich | | | |
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Angst vor dem Tod haben, den Tod fürchten |
craindre la mort | | | |
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an den Zitzen saugen |
téter aux tétines | | Verb | |
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vorläufig, für den Augenblick |
pour l'instant | | | |
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an den anderen Tagen |
les autres jours | | | |
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in den Schatten stellen |
éclilpser | | | |
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Dekl. der Anstoß zu etw. m X bestimmt | Einzahl | Mehrzahl | | Nominativ | | | | | | Genitiv | | | | | | Dativ | | | | | | Akkusativ | | | | |
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coup d'envoi de qc m | | Substantiv | |
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an den Tag legen
Verhalten |
faire preuve de qc | | Verb | |
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Dekl. der Auftakt zu etw. -e m X bestimmt | Einzahl | Mehrzahl | | Nominativ | | | | | | Genitiv | | | | | | Dativ | | | | | | Akkusativ | | | | |
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coup d'envoi de qc -s m | | Substantiv | |
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zu tun haben mit |
avoir trait à | | | |
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(zu) ungeniert (/ locker) antworten
Sprechweise |
répondre avec désinvolture | | | |
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Zu wie vielen Einheiten? |
A combien d'unités? | | | |
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zurück zu den Wurzeln |
le retour aux sources | | | |
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Wie kommt man zu ...?
Orientierung |
Comment est-ce qu'on va à ...? | | | |
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Eiweiß zu Schnee schlagen
Zubereitung |
battre les blancs en neige | | | |
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sich beeilen, sich bemühen (zu) |
s'empresser (de faire qc.) | | | |
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jdn. anregen zu tun |
inciter à faire qc. | | | |
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jemandem zu Hilfe kommen |
venir à la rescousse de quelqu'un | | | |
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